Buenas tardes de Jueves.....
Para hoy os dejo .... el propio titulo: 20 frases sobre el Juego Infantil para reflexionar de Francesco Tonucci.
Para todos aquellos que no le conocéis, os dejo este pequeño párrafo y una dirección web donde podéis saber más de él:
Francesco Tonucci por ser maestro, pedagogo y, sobre todo, por su vocación por la infancia
se ha hecho merecedor del título de “niñólogo
Francesco Tonucci: 20 frases sobre el juego infantil para reflexionar
1.
Jugar para un niño es
la posibilidad de recortar un trocito de mundo y manipularlo, sólo o acompañado de amigos, sabiendo que donde no
pueda llegar lo puede inventar. Así define el juego, el juego libre que es la
verdadera necesidad del niño.
2.
Todos los aprendizajes
más importantes de la vida se hacen jugando en
la primera etapa de vida (de 0 a 6 años). De aquí la importancia del juego en
estas edades y el permitirles explorar en libertad.
3.
Mientras el adulto
juega para divertirse el niño juega para jugar. Entender esta diferencia nos permitirá valorar mejor
el jugar. No les hace falta jugar para divertirse a los niños como a nosotros,
ellos juegan por jugar!
4.
Del juego libre solo
tenemos que saber lo que nuestros hijos sólo nos quieran contar. Y ya está. No hacen faltan más preguntas sino el
saber que ha disfrutado y que nos cuenta aquello que nos quiere contar. Miremos
entre líneas si queremos pero no busquemos más.
5.
Tenemos que hacer que
nuestros niños tengan algo que contar. Y
esto solo se puede hacer si el niños tiene tiempo de jugar libremente. Este
debería de ser el material a llevar al colegio al día siguiente para trabajar.
6.
El verbo jugar sólo se
puede conjugar con el verbo dejar. No
con acompañar o cuidar.
7.
El juego es placer y
no soporta vigilancia y acompañamiento. La
autonomía es un camino que se enseña poco a poco y debemos fomentarla para que
su juego pueda comenzar a ser menos vigilado y acompañado y pase a ser un juego
libre.
8.
El juego de un niño no
se puede evaluar, pero si se evaluara habría que darle
un 15 sobre 10. Es su tarea por excelencia y se ha de aceptar tal cual es, así
como se debe de aceptar al niño. Tanto por lo que haga como por cómo lo haga
debe de recibir un alago y nunca una crítica a su juego.
9.
No sabemos cuánto
gana-aprende un niño jugando. Ni
tampoco nos debería preocupar ya que simplemente de la experiencia del juego
libre el niño adquiere conocimientos. Lo importante es fomentar una
experimentación variada y rica.
10. Se deberían tener pocos juguetes pero buenos.
11. Un juguete bueno es aquel que sin ser nada concreto
puede ser todo. Facilitar juguetes a los niños que
aporten variedad de juego tanto para jugar solos o con amigos, como para poder
crear más de un juego con el mismo objeto: el barro, la pelota, piezas de
construcción, las muñecas….
12. Jugar libremente significa salir de casa: jugar en la calle sin vigilancia del adulto,
encontrarse con amigos, decidir un juego entre todos, dedicarle un tiempo
libremente y vivirlo con ilusión o desilusión. Ambos sentimientos forman parte
del juego.
13. Hoy la casa es una imitación de la ciudad, en ella están todas las comodidades pero está todo
bajo vigilancia. Pero si la necesidad del niño es jugar libremente y compartir
su tiempo con sus amigos, se entiende que un niño que no sale de casa no puede
jugar.
14. Ofrecerle a los niños tiempo libre y la posibilidad de
elegir los espacios donde jugar.
15. El juego necesita variedad de entornos para hacerlo
más rico. Ir siempre al mismo parque (no
adaptado para un juego libre de calidad), empobrece sus experiencias lúdicas.
16. Que los padres jueguen con los niños es perfecto si
realmente los padres quieren jugar, sin
fingir ni sentirse obligado. Pero tengamos presente que la verdadera necesidad
del niño es jugar con otros niños libremente y tener la posibilidad de jugar
con niños de diferentes edades.
17. Los padres pensamos que podemos pagar con juguetes
nuestro sentimiento de culpabilidad por
no poder dedicar más tiempo a nuestros hijos, pero lo único que conseguimos es
hacer de nuestros hijos “propietarios de juguetes”, porque una vez pasada la
excitación del momento del regalo y el rato de juego que no suele durar muchos
días, el juguete pasa a formar parte de la colección de juguetes inmóviles en
el cuarto de los niños.
18. Dejar jugar libremente y permitir que se encuentren
con el riesgo en sus juegos (adecuado a sus
edades), de esta manera conseguiremos una parte fundamental en la que se basa
el juego que es la realización de un deseo.
19. Los niños necesitan disfrutar de sus ciudades porque
de esta manera desfogan toda la energía acumulada que tengan de la escuela, la casa… Si les
impedimos descargar esta energía en edades tempranas, evitaremos que exploten
en la adolescencia.
20. Los juegos son seguros si lo utilizan para jugar
libremente, es decir: si lo usan para lo que
necesitan usar. Por ejemplo: unas tijeras de verdad, si las usan para cortar
como las usamos nosotros, serán seguras!
